02642nas a2200133 4500008004100000245010700041210007100148260012700219300000800346490006500354520192600419100002502345856013802370 2004 eng d00aModelo hidrológico, calidad del agua y control de la eutroficación en el lago de Zapotlán (México)0 aModelo hidrológico calidad del agua y control de la eutroficació aGuadalajara, Jalisco, MéxicobInstituto tecnológico y de estudios superiores de Monterrey universidad virtualcMayo 2004 a1570 vMaestro en ciencias con especialidad en sistemas ambientales3 a
La Cuenca del Lago de Zapotlán se encuentra al sur del Estado de Jalisco,
México. El Lago de Zapotlán, con una profundidad media entre 1.5m y 2.6m
abarca una superficie de aproximadamente 1,248.39ha (Plan Parcial para el
Desarrollo Integral de la Zona de la Laguna, 2002), distribuida entre los
municipios de Gómez Parías y Zapotlán el Grande, cuyas cabeceras municipales
son, respectivamente, las zonas urbanas de San Sebastián (al norte del lago) y
Ciudad Guzmán (al sur del lago). La cuenca se encuentra contenida entre las
coordenadas 19°35' y 19°54' de latitud norte, y entre las coordenadas 103°25' y
103°36' de longitud oeste (de Anda, J., Shear, H., Aivazian, V, Feria, A.,
Guzmán, M, González, F. A. et al., 2003). Además, la altura media sobre el nivel
del mar aproximada para la superficie del lago es cercana a los 1500msnm (Plan
Maestro de la Laguna de Zapotlán, 2003).
La importancia económica del Lago de Zapotlán destaca debido a su uso
recreativo para actividades deportivas, además de la agricultura y cría de peces,
así como el valor estético del lago con potencialidades ecoturísticas debido a la
belleza natural de los parajes de serranía de la cuenca. En la siguiente página, la
Figura 1.1. muestra una imagen satelital de la Cuenca del Lago de Zapotlán, en
la cual se han resaltado sus límites, destacándose además el volcán Nevado de
Colima en su porción suroeste, y el propio lago en la región centro-noreste de la
cuenca. Véase además la Tabla 1.1. con los usos del agua extraída del lago.
 

 

1 aD'Urquiza, Alejandro uhttp://www.riclz.cusur.udg.mx/publicaciones/modelo-hidrol%C3%B3gico-calidad-del-agua-y-control-de-la-eutroficaci%C3%B3n-en-el-lago-de03289nas a2200121 4500008004100000245010700041210007100148260005300219490006600272520266200338100002703000856014003027 2004 eng d00aMODELO HIDROLÓGICO, CALIDAD DEL AGUA Y CONTROL DE LA EUTROFICACIÓN EN EL LAGO DE ZAPOTLÁN (MÉXICO)0 aMODELO HIDROLÓGICO CALIDAD DEL AGUA Y CONTROL DE LA EUTROFICACIÓ aGuadalajara, Jalisco bTECNOLÓGICO DE MONTERREY0 vMAESTRO EN CIENCIAS CON ESPECIALIDAD EN SISTEMAS AMBIENTALES 3 a
El presente trabajo de tesis se ha llevado a cabo para ayudar a comprender la dinámica del Lago de Zapotlán y de su cuenca, con un énfasis particular en aspectos de hidrología, calidad del agua y control de la eutroficación, 
La orientación de la tesis seguida a lo largo de la investigación fue la capacitación, uso y generación de modelos, entendiendo a éstos como herramientas para aproximar la realidad de modo que pueda comprenderse mejor un problema complejo para así proponer su solución. Esto se concretó a través de la aplicación de las habilidades adquiridas durante los estudios de maestría, concretamente mediante la vinculación de disciplinas como la modelación de calidad del agua, el desarrollo de sistemas de información geográfica, la ejecución de métodos estadísticos de análisis, la programación de métodos numéricos y la planeación estratégica ambiental. 
A pesar de ser un cuerpo de agua de importancia estratégica para el sur de Jalisco, poca ha sido la atención de que ha sido objeto hasta apenas recientemente. De esta forma, partiendo de la necesidad de generar información, se propuso un modelo hidrológico para describir al Lago de Zapotlán de acuerdo a su geometría y dimensiones, balance volumétrico y tiempos de retención hidráulica a fin de contar con las bases de cálculo necesarias para iniciar un proyecto de gestión de cuerpos de agua. Después, se llevó a cabo el análisis estadístico de datos de calidad del agua generados para el estudio en cuestión, para reconocer posibles correlaciones entre los parámetros de calidad del agua del Lago de Zapotlán. Por otra parte, se utilizaron herramientas de modelación y simulación computarizada para comprender la distribución de contaminantes dentro del lago, y entender la dinámica del proceso de eutroficación. 
Finalmente, a partir de una revisión y ponderación de los mecanismos y técnicas de control de la eutroficación disponibles mediante una técnica desarrollada por el autor de esta tesis, se expidió una recomendación de las estrategias de control de este fenómeno para el Lago de Zapotlán. 
En su conjunto, el resultado final de este trabajo admite usarlo a su vez como herramienta de modelación de la calidad del agua del Lago de Zapotlán, teniendo utilidad práctica inmediata en el análisis de la eutroficación del lago, y de la recomendación de estrategias de control de la misma, así como en la comprensión y simulación de sistemas o procesos ambientales de influencia directa sobre el lago. 
1 aDÍAZ, ING., ALEJANDRO uhttp://www.riclz.cusur.udg.mx/publicaciones/modelo-hidrol%C3%B3gico-calidad-del-agua-y-control-de-la-eutroficaci%C3%B3n-en-el-lago-de-004652nas a2200133 4500008004100000245009700041210006900138260014400207300000800351490008200359520392400441100001804365856013504383 2017 eng d00aDiversidad ambiental de cepas de salmonella spp. Aisladas de la laguna de Zapotlán, Jalisco0 aDiversidad ambiental de cepas de salmonella spp Aisladas de la l aGuadalajara, Jalisco, Méxicob Centro de investigación y asistencia en tecnología y diseño del estado de Jalisco, A.C.cSeptiembre 2017 a1000 v Maestro en ciencia y tecnología en la especialidad de ingeniería ambiental3 a

Los humedales han estado estrechamente ligados a la incidencia de patógenos como Salmonella spp. debido a la contaminación frecuente de acuíferos por aguas residuales que acarrean heces de personas y/o animales infectados. La presencia y prevalencia de patógenos, como es el caso de Salmonella spp. es un riesgo permanente para la contaminación de alimentos, además repercute en problemas de salud de las personas, lo cual se ve reflejado en una alta incidencia de brotes diarreicos e intoxicaciones, debido al uso del agua en operaciones agrícolas y de uso y consumo humano. La Comisión Estatal del Agua reportó en el 2012 que la laguna de Zapotlán recibe cada segundo 130 litros de agua sin tratar, además de los arrastres pluviales de toda la cuenca, que deben de incluir residuos agroquímicos y desechos de la producción agropecuaria, lo que impacta en la calidad del agua. Protección y Atención Integral a la Salud de Jalisco, reportó en el 2008 que la enfermedad que más frecuentemente se encuentra en la población dentro de la cuenca, es la infección intestinal, a causa de ella se encuentra el mayor número de fallecimientos reportados y que podrían estar asociadas a la calidad del agua de la laguna de Zapotlán. Por tal motivo, el objetivo de este estudio fue evaluar la presencia y diversidad fenotípica de Salmonella spp. aisladas de la laguna de Zapotlán, Jalisco. Dicha información podrá ser de utilidad para desarrollar estrategias apropiadas y eficaces para el control de enfermedades y prevenir la contaminación de alimentos producidos en la cuenca en donde se hace uso del agua de la laguna para riego agrícola. Para ello, se realizó la caracterización fenotípica que consistió en determinar el serotipo de las cepas de Salmonella mediante el esquema de Kauffman-White y el perfil de resistencia antimicrobiana por medio del método de Kirby-Baüer. Así mismo, se llevó a cabo la caracterización genotípica, determinando el perfil genético de cada uno de los serotipos identificados mediante Electroforesis en Gel de Campos Pulsados. Se aislaron y confirmaron 19 cepas de 63 (30.15%) muestras del género Salmonella enterica subsp. enterica de la laguna de Zapotlán, donde el serotipo más predominante fue S. Agona con 68.42% (13/19), seguido por el serogrupo S. B. con 21.05% (4/19), S. Typhimurium con 5.26% (1/19) y S. Weltevreden con 5.26% (1/19). El 94.8% (18/19) de las cepas aisladas fueron resistentes al menos a uno de los siguientes antimicrobianos colistina, tetraciclina, ácido nalidíxico, sulfametoxazol y trimetoprima; mientras que, solo el 5.26% (1/19) de las cepas fue susceptible a todos los antimicrobianos usados, obteniéndose 16 perfiles de resistencia diferentes. S. Agona presentó resistencia múltiple (16 perfiles) a todos los antimicrobianos, Salmonella Weltevreden, Typhimurium y el serogrupo B. se encontraron en sólo un perfil de resistencia. El análisis de PFGE en el que se utilizó la enzima Xbal, mostró que los 3 serotipos y el serogrupo B. de Salmonella enterica subsp. enterica analizados, se agruparon en 21 perfiles genéticos diferentes. Siendo S. Agona el más predominante al ser ubicado en 8 perfiles genéticos diferentes, seguido por el serogrupo B. (4 perfiles), S. Typhimurium y Weltevreden (1 perfil). Es importante señalar que algunas cepas de S. Agona fueron aisladas de múltiples muestras del mismo sitio y fecha de muestreo, sin embargo hay casos donde la misma cepa fue aislada en la misma fecha pero de diferentes lugares. Esto sugiere que algunas cepas pueden persistir en el ambiente el tiempo suficiente para ser transportadas a diferentes lugares de la cuenca. Así mismo, se demuestra la diversidad de serotipos presentes en agua de la laguna de Zapotlán y la alta resistencia a varios antimicrobianos y la variedad en la huella genética que presentaron S. Agona y el serogrupo B.

1 aDíaz, Osiris uhttp://www.riclz.cusur.udg.mx/publicaciones/diversidad-ambiental-de-cepas-de-salmonella-spp-aisladas-de-la-laguna-de-zapotl%C3%A1n01628nas a2200205 4500008004100000022001300041245009400054210007200148250002100220260018100241490000700422520070600429100002101135700001901156700002001175700002101195700001901216700002101235856016601256 2013 eng d a0188499900aUso de la señalética para la educación ambiental del humedal “Laguna de Zapotlán”0 aUso de la señalética para la educación ambiental del humedal Lag aPrimera Edición aUniversidad Autonoma de Ciudad JuárezbXII Congreso internacional y XVIII Congreso nacional de ciencias ambientales, memorias revista internacional de contaminación ambiental0 v293 a
Los humedales en el mundo son conocidos por su recursos naturales, por el papel tan importante que juegan en los procesos de educación ambiental, y la concienciación, reafirmación de valores y la generación de ciudadanos críticos y participativos que a su vez nos lleven a formar conciencia ciudadana. Los humedales son los únicos ecosistemas que cuentan con una política internacional de protección y la obligación de conservarlos, de aprovechar sus recursos naturales con criterios de sustentabilidad ambiental y el derecho al descanso y la recreación de una sociedad sensibilizada y orientada a la conservación de los recursos naturales locales (1, 2).
1 aMichel, José, G1 aArroyo, Manuel1 aMichel, Héctor1 aOrendain, Tomás1 ade Oca, Montes1 aIñiguez, Ana, L uhttp://www.riclz.cusur.udg.mx/publicaciones/uso-de-la-se%C3%B1al%C3%A9tica-para-la-educaci%C3%B3n-ambiental-del-humedal-%E2%80%9Claguna-de-zapotl%C3%A1n%E2%80%9D01360nas a2200205 4500008004100000022001400041245008300055210007100138250000600209260013900215490000700354520053100361100002300892700002000915700002200935700002100957700001800978700002000996856013801016 2010 eng d a0188-499900aUna granja eólica para el Centro de Investigación de la Laguna de Zapotlán.0 aUna granja eólica para el Centro de Investigación de la Laguna d a1 aChetumal, Quintana RoobRevista internacional contaminación ambiental IX Congreso Internacional y XV Nacional de Ciencias Ambientales0 v263 a

Los estudios sobre la Laguna de Zapotlán sitio Ramsar, son de alto impacto en el uso, conservación, educación y mantenimiento sustentable de la Cuenca de Zapotlán. Por tal motivo, se han realizado gran número de trámites, para lograr la construcción del Centro de Investigación para la Laguna de Zapotlán (CILZ) que debe contar con un sistema de alimentación de energía eléctrica basado en energia verde que no impacte los ecosistemas y que sea de bajo costo y mantenimiento nulo. 

1 aSantamaría, P., T1 aDíaz, R., J. C1 aChávez, R., R. O1 aMichel, P., J. G1 aGómez, G., C1 aElizondo, S., R uhttp://www.riclz.cusur.udg.mx/publicaciones/una-granja-e%C3%B3lica-para-el-centro-de-investigaci%C3%B3n-de-la-laguna-de-zapotl%C3%A1n02245nas a2200205 4500008004100000020003000041245009500071210007100166250002100237260018900258490000600447520130000453100002501753700002101778700002401799700002201823700002701845700002301872856014401895 2008 eng d a978­-968-­6013­-24-­500aServicios ecoturísticos en la laguna de Zapotlán el Grande, Jalisco, estudio de mercado.0 aServicios ecoturísticos en la laguna de Zapotlán el Grande Jalis aPrimera Edición bVII Congreso Internacional, XIII Congreso Nacional, IIII Congreso de Ciencias Ambientales, 4,5 y 6 de Junio de 2008 "Por nuestro mundo y porque es nuestra responsablilidad conservarlo"0 v13 a
La laguna de Zapotlán, es un embalse que desde el año 2005 es sitio RAMSAR, por lo que se considera un humedal de importancia internacional (1), por la cantidad de aves que alberga, de las cuales se han identificado 52 especies (2). Además de la importancia biológica, la laguna será sede de la disciplina de canotaje de los Juegos Panamericanos del 2011. Una de las organizaciones que explota los recursos de la laguna es La Sociedad Cooperativa de Producción Pesquera “Pescadores de Gómez Farías, S.C. de R.L.”, quienes tienen 27 años trabajando con un enfoque sustentable, del cual, han sido activos promotores. Los pescadores han identificado como una oportunidad el poder ofrecer servicios ecoturísticos y aprovechar los conocimientos que tienen de la laguna y sus alrededores, como una diversificación de su trabajo y como una opción laboral para sus familias. Se realizaron talleres participativos con los miembros de la cooperativa, para establecer el compromiso de iniciar un nuevo negocio, así como el tipo de giro, misión, visión y análisis FODA. El trabajo presentó como objetivo realizar un estudio de mercado para conocer la demanda de este tipo de servicios turísticos, su aceptación y estrategias para su implementación.
1 aEspinosa, Alberto, J1 aMichel, José, G1 aDel Toro, Daniel, H1 aVelasco, Berenice1 aSánchez, De, Jesús C1 aHermosillo, Sandra uhttp://www.riclz.cusur.udg.mx/publicaciones/servicios-ecotur%C3%ADsticos-en-la-laguna-de-zapotl%C3%A1n-el-grande-jalisco-estudio-de-mercado01837nas a2200205 4500008004100000020002200041245010400063210007000167250002100237260026500258490000600523520083400529100002001363700002001383700002201403700002101425700002001446700002001466856014501486 2011 eng d a978-607-7740-93-300aReusó de agua para evitar el desabasto de agua de los mantos freáticos de la cuenca de Zapotlán.0 aReusó de agua para evitar el desabasto de agua de los mantos fre aPrimera Edición bAcademia Nacional de Ciencias Ambientales A.C. Universidad Autónoma de Querétaro Facultad de Química Centro de Estudios Académicos sobre Contaminación Ambiental X Congreso internacional y XVI Congreso nacional de ciencias ambientales 17 a 19 de agosto, 200 v13 a
La Cuenca de Zapotlán está en el Sur de Jalisco (coordenadas 19o34'-19o53' N y 103o38'-103o53' O), es endorréica y situada a 1520 msnm de altura promedio, en ella se encuentran Zapotlán el Grande y Gómez Farías, Jalisco; debido al crecimiento poblacional, cambios de uso de suelo y extracción de agua para abasto poblacional, se ha ocasionado que los pozos que abastecen de agua potable reduzcan la cantidad de líquido requerido, y como la Laguna de Zapotlán que reabastece los mantos freáticos ha dejado de recibir agua de los arroyos que a ella llegaban y a que la cuenca está rodeada de otras (Sayula, Tuxpan y Tuxcacuesco) que están a menor altitud, por gravedad el agua subterránea se desplaza a esos mantos(1), originando escases del vital líquido en la Cuenca de Zapotlán.
1 aSantamaria, P.T1 aDíaz, R., J. C1 aChávez, R., R. O1 aMichel, P., J. G1 aAyala, R., J. J1 aCastillo, H., E uhttp://www.riclz.cusur.udg.mx/publicaciones/reus%C3%B3-de-agua-para-evitar-el-desabasto-de-agua-de-los-mantos-fre%C3%A1ticos-de-la-cuenca-de01832nas a2200205 4500008004100000020002800041245014100069210007100210250002100281260018800302490000600490520084500496100002501341700002101366700002701387700002301414700002201437700002401459856014301483 2008 eng d a978­-968-­6013-24-­500aOrganización de servicios ecoturísticos con la sociedad cooperativa de pescadores de Gómez Farías en la laguna de Zapotlán, Jalisco0 aOrganización de servicios ecoturísticos con la sociedad cooperat aPrimera Edición bVII Congreso Internacional, XIII Congreso Nacional, IIII Congreso de Ciencias Ambientales, 4,5 y 6 de Junio de 2008 "Por nuestro mundo y porque es nuestra responsabilidad conservarlo"0 v13 a
La organización internacional para la conservación de la naturaleza propone que para el uso racional y sustentable de los ecosistemas y primordialmente en el caso de humedales se deben de tomar en cuenta tres aspectos básicos: a) la conservación del recurso natural, b) la participación ciudadana y c) la producción (1). Para esto el Ecoturismo se conceptualiza en viajar en forma responsable hacia áreas naturales, conservando el ambiente y mejorando el bienestar de las comunidades locales (2). El objetivo del presente trabajo fue apoyar a los miembros de la Sociedad Cooperativa Pesquera “Pescadores de Gómez Farías”, en su organización para ofertar servicios ecoturísticos en la laguna de Zapotlán, la cual será sede de la disciplina de canotaje de los juegos panamericanos del 2011.
1 aEspinosa, Alberto, J1 aMichel, José, G1 aSánchez, De, Jesús C1 aHermosillo, Sandra1 aVelasco, Berenice1 aDel Toro, Daniel, H uhttp://www.riclz.cusur.udg.mx/publicaciones/organizaci%C3%B3n-de-servicios-ecotur%C3%ADsticos-con-la-sociedad-cooperativa-de-pescadores-de06053nas a2200253 4500008004100000020002200041245008700063210006900150250002100219260026200240490000600502520496000508100002105468700002205489700002105511700002005532700002105552700001805573700001405591700001805605700002505623700002105648856013005669 2014 eng d a978-607-9232-19-100aEl documental del humedal de la presa Basilio Vadillo propuesta para sitio ramsar.0 aEl documental del humedal de la presa Basilio Vadillo propuesta  aPrimera Edición bAcademia nacional de ciencias ambientales A.C. Universidad autónoma de Guerrero unidad académica de ciencias de desarrollo regional XIII Congreso internacional y XIX Congreso nacional de ciencias ambientales del 11 al 13 de junio de 2014, Acapulco, Guerre0 v13 a
El documental es un término utilizado en el ámbito de las producciones audiovisuales y se trata de un registro de contenido científico, educacional, divulgativo e histórico, en que no se dramatizan los hechos registrados. Lo cual es un elemento indispensable para realizar un sinergismo de acciones con la fichas Ramsar para la declaratoria de humedales de importancia internacional. Hoy en día la comunicación audiovisual está jugando un papel protagónico en las evidencias de los fenómenos y hechos ecológicos, sociales, económicos políticos y culturales. Cardoso en 1989 determina al documental como una “obra cinematográfica, generalmente de corta duración, en la que se tratan situaciones sociales, económicas, políticas, industriales, científicas y tecnológicas, que se realizan por lo general sin la participación de actores” (Barroso, 2009). Así mismo Calvo, 2007) complementa la definición al agregar que es una técnica narrativa, que intercala la realidad junto con testimonios y declaraciones de las mismas personas que intervienen. León,2009 plantea una definición más completa “aquel enunciado audiovisual, de naturaleza artística y vocación de pervivencia, que interpreta la realidad, a través del registro de hechos reales o de su reconstrucción fidedigna con el propósito de facilitar al público la compresión del mundo. El documental en general puede ser tanto una película cinematográfica como un programa televisivo que utiliza principalmente el mundo real como referencia, con el fin de que el público comprenda su entorno. Esto puede mostrar la vida de la gente tal y como es y en ocasiones los testimonios de estas personas se unen a la realidad contada. Nunca intervienen actores profesionales y su duración y temas a tratar depende del medio e instancia al que se va a dirigir. El lenguaje audiovisual, como el lenguaje verbal que utilizamos ordinariamente al hablar o escribir, tiene unos elementos morfológicos, una gramática y unos recursos estilísticos. Está integrado por lo tanto por un conjunto de símbolos y unas normas de utilización que nos permiten comunicarnos con otras personas. Sus características principales son: Es un sistema de comunicación multisensorial (visual y auditivo) donde los contenidos icónicos prevalecen sobre los verbales. Promueve un procesamiento global de la información que proporciona al receptor una experiencia unificada. Es un lenguaje sintético que origina un encadenamiento de mosaico en el que sus elementos sólo tienen sentido si se consideran en conjunto (Gómez, 2010). En el lenguaje audiovisual, como en los lenguajes verbales, se pueden considerar diversos aspectos o dimensiones: aspectos morfológicos, sintácticos y semánticos. a) Aspectos morfológicos: De la misma manera que cuando elaboramos mensajes con los lenguajes verbales utilizamos nombres, verbos, adjetivos y otros elementos morfológicos, los mensajes audiovisuales se construyen utilizando los siguientes elementos morfológicos: Elementos visuales, las imágenes. Sus elementos básicos son: puntos, líneas, formas, colores, planos y texturas. Con estos elementos las imágenes pueden representar cosas que existen y también cosas que nunca han existido (Gómez, 2010). Existen muchas formas de comunicación que, entre otras cosas, se distinguen unas de otras por el tipo de lenguaje que usan y por los medios de que se sirven para difundir esos mensajes. Cuando hablamos de audiovisual nos estamos refiriendo
necesariamente a un lenguaje que se sirve de dos vehículos o elementos articulados entre sí: imágenes y sonidos. El mundo audiovisual está formado, pues, por mensajes construidos partiendo o con imágenes y sonidos. Moviliza la sensibilidad antes que el intelecto. Suministra muchos estímulos afectivos que condicionan los mensajes cognitivos. "Opera de la imagen a la emoción y de la emoción a la idea". Está claro que los mensajes audiovisuales facilitan la comunicación (vale más una imagen que 1.000 palabras), resultan motivadores y aproximan la realidad a las personas. Ahora bien hay que ser crítico frente a la alienación que genera un consumo masivo, disperso e irreflexivo de imágenes. Umberto Eco citado por Gómez, 2010 ya nos advierte: "La civilización democrática sólo se salvará si se hace del lenguaje de la imagen una provocación a la reflexión crítica y no una invitación a la hipnosis". De la misma manera, cuando creamos un mensaje audiovisual tenemos que seguir unas normas sintácticas que, además, podrán influir poderosamente en el significado final de nuestro mensaje. Los principales aspectos sintácticos a considerar son: el plano, el ángulo, la composición, profundidad de campo, distancia focal, ritmo, iluminación, movimiento de cámara y signos de puntuación (Ferrés, et al., 2011).

 

1 aMichel, P., J. G1 aRodríguez, R., I1 aBenavidez, Z., C1 aDíaz, O., J. C1 aMichel, H., A. E1 aGómez, G., C1 aRivera, R1 aTorres, E., G1 aRodríguez, H., A. L1 aGonzález, G., J uhttp://www.riclz.cusur.udg.mx/publicaciones/el-documental-del-humedal-de-la-presa-basilio-vadillo-propuesta-para-sitio-ramsar01563nas a2200193 4500008004100000022001300041245014500054210007200199250002100271260018200292490000700474520063500481100002101116700002001137700002601157700001701183700002101200856014801221 2013 eng d a0188499900aDescripción del charal caracterización del sistema de producción pesquero del charal (Menidia grandocule) en la “Laguna de Zapotlán”0 aDescripción del charal caracterización del sistema de producción aPrimera Edición aUniversidad Autónoma de Ciudad JuárezbXII Congreso internacional y XVIII Congreso nacional de ciencias ambientales, memorias revista internacional de contaminación ambiental0 v293 a
La política Ambiental para un Crecimiento Sustentable, con visión 2030 buscan un equilibrio global y regional entre los objetivos económicos, sociales y ambientales, de forma tal que se logre contribuir a resolver los problemas de los tres ejes fundamentales prioritarios hambruna, falta de empleo y deterioro ambiental; Para ello debe de hacerse un aprovechamiento sustentable del recurso pesquero caso charal (Menidia grandocule), en la “Laguna de Zapotlán” es importante contar con información científica y técnica para las buenas prácticas y tomas de decisión en esta actividad.
1 aMichel, José, G1 aGuzmán, Manuel1 aGonzález, Justiniano1 aDavila, Raul1 aIñiguez, Ana, L uhttp://www.riclz.cusur.udg.mx/publicaciones/descripci%C3%B3n-del-charal-caracterizaci%C3%B3n-del-sistema-de-producci%C3%B3n-pesquero-del-charal01000nam a2200157 4500008004100000022001800041245004400059210004200103260004000145490000600185520049900191100002100690700002000711700001700731856009400748 2007 eng d a970-27-1074-X00aLago de Zapotlán "Laguna de Zapotlán"0 aLago de Zapotlán Laguna de Zapotlán aCiudad Guzmán, JaliscobUdeG/CUSur0 v13 a

Somos un Centro Universitario regional, pertenecemos a una red de Centros de la Universidad de Guadalajara, hemos asumido un total de compromisos con el desarrollo social, integral y sustentable del Sur de Jalisco.

Investigamos problemas que nuestra región experimenta, aportamos soluciones fundadas en el conocimiento y la participación comunitaria.
Es para nosotros prioridad el rescate y la preservación de la identidad cultural del Sur de Jalisco.

1 aMichel, José, G1 aGuzmán, Manuel1 aDante, Oziel uhttp://www.riclz.cusur.udg.mx/publicaciones/lago-de-zapotl%C3%A1n-laguna-de-zapotl%C3%A1n00928nam a2200169 4500008004100000020001800041245003800059210003800097250002100135260008100156300000800237520038900245100000500634700002000639700001700659856008200676 2007 eng d a970-27-1073-100aLa Pesca y Acuacultura en Jalisco0 aLa Pesca y Acuacultura en Jalisco aPrimera edición aCiudad Guzmán Municipio de Zapotlán El Grande Jalisco, MéxicobUdeG/CUSur a2003 a

Este libro es el resultado de una copilación, discusión y organización de materiales que los autores hemos ido escribiendo y agrupando como un instrumento de divulgación, docencia, investigación y extensión, lo cual no esta permitido amplicar la gestión y vinculación para ofrecer los mejores servicios que los universitarios tenermos que aportar a la sociedad, 

1 a1 aGuzmán, Manuel1 aDante, Oziel uhttp://www.riclz.cusur.udg.mx/publicaciones/la-pesca-y-acuacultura-en-jalisco02047nam a2200109 4500008004100000245003500041210003500076260004100111520166800152100003401820856008301854 2016 eng d00aAtlas del Agua en México 20160 aAtlas del Agua en México 2016 aCiudad de MéxicobCiudad de México3 a

La Comisión Nacional del Agua (Conagua) consciente de su papel para la correcta elaboración y conducción de una Política Hídrica Nacional, crea desde hace años el Atlas del Agua en México. Este esfuerzo se lleva a cabo dentro del marco del Sistema Nacional de Información sobre cantidad, calidad, usos y conservación del Agua (SINA), que de acuerdo a la Ley de Aguas Nacionales, constituye uno de los instrumentos fundamentales de la Política Hídrica Nacional. Además provee información rigurosa, completa y de calidad que contribuye a tomar decisiones apropiadas en relación a este vital recurso. El Atlas del Agua en México está dividido en cinco capítulos. El primero, Contexto geográico y socioeconómico, hace una descripción de la información demográica, socioeconómica y la división hidrológico-administrativa del territorio nacional. El segundo, Ciclo hidrológico, muestra la disponibilidad nacional del agua, la precipitación pluvial, y la ubicación geográica de ríos, cuencas y acuíferos. El tercero, Usos del agua, resume la información sobre los usos del vital líquido, y la infraestructura nacional para su aprovechamiento. El cuarto, Impacto en la sociedad, señala el estado de los instrumentos de gestión y las formas de organización que posee la sociedad para administrar el agua. El quinto y último capítulo, Agua en el mundo, aporta datos e indicadores para ubicar la situación nacional del agua en el contexto mundial. De esta manera el texto contribuye al conocimiento sobre la sustentabilidad del vital recurso, con lo que indiscutiblemente se fomenta el bienestar de la sociedad mexicana. 

1 adel Agua, Comisión, Nacional uhttp://www.riclz.cusur.udg.mx/publicaciones/atlas-del-agua-en-m%C3%A9xico-201600512nas a2200109 4500008004100000245004200041210004200083260001900125520012600144100003800270856009400308 2015 eng d00aFICHA TÉCNICA HIDROLÓGICA MUNICIPAL0 aFICHA TÉCNICA HIDROLÓGICA MUNICIPAL cNoviembre 20153 a

1 ade Jalisco, Comisión, Estatal de uhttp://www.riclz.cusur.udg.mx/publicaciones/ficha-t%C3%A9cnica-hidrol%C3%B3gica-municipal05828nas a2200217 4500008004100000245010400041210007200145260007600217520487500293100003005168700003005198700002805228700003105256700003205287700002905319700003005348700002905378700003105407700003005438856014205468 2018 eng d00aESTUDIO SOBRE PROTECCIÓN DE RÍOS, LAGOS Y ACUÍFEROS DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS DERECHOS HUMANOS0 aESTUDIO SOBRE PROTECCIÓN DE RÍOS LAGOS Y ACUÍFEROS DESDE LA PERS aCiudad de MéxicobUNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICOcMayo 20183 a
Este estudio es resultado del esfuerzo colectivo trans-disciplinario de un grupo de académicos pertenecientes a la Coordinación de Humanidades, a la Coordinación de la Investigación Científica y a la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), que bajo convenio con la Comisión Nacional de Derechos Humanos (CNDH), Sexta Visitaduría General, solicitó el estudio “Protección de ríos, lagos y acuíferos desde la perspectiva de los derechos humanos”, con el objetivo general de “evaluar las implicaciones de la contaminación y sobreexplotación de las aguas continentales superficiales y subterráneas, respecto al goce y disfrute de los derechos humanos”. Parte central de la encomienda es que el estudio “sea insumo básico para fortalecer las investigaciones en curso y de los futuros expedientes de queja, así como proponer mejores prácticas administrativas que redunden en una mayor protección de los derechos humanos vulnerados”, como lo señala la CNDH. 
 
El tema del agua es un tema complejo y de interés colectivo, principalmente cuando las fuentes de agua, como los ríos, lagos y acuíferos presentan condiciones preocupantes porque son sobreexplotados, se están contaminando y son apropiados por intereses particulares en desventaja para poblaciones tradicionales asentadas en los territorios de interés económico. Además de que históricamente se identifica un aumento en los requerimientos de agua, en cantidad y calidad, por el crecimiento de la población para realizar las actividades humanas y procurar un medio ambiente sano para todos los seres vivos.  
 
Revertir los procesos negativos en las fuentes de agua exige cambiar las prácticas y sus inercias en lo local, lo regional y lo nacional y sus relaciones transfronterizas. Esto es, asumir un cambio de perspectiva: el Estado no es el único actor capaz de contar con recursos humanos, de información y capacidades para decidir sobre la gestión del agua; alejarse de una perspectiva cortoplacista en cuanto a las estrategias políticas y presupuestales; ampliar las aristas del agua en relación a sus usos, más allá de considerarla como una mercancía o de manera utilitaria al servicio de la industria, a costa de la contaminación del agua, del deterioro de ecosistemas lacustres y las implicaciones de disponibilidad con calidad para beberla, cocinar, cultivar, asear y el recreo, ver el agua como un patrimonio colectivo sin vulnerar los derechos humanos a todos los habitantes y la responsabilidad de su manejo sustentable. Este cambio de perspectiva también implica favorecer el ciclo del agua y no acotar la estrategia de gestión a la cuenca, sin visibilizar la relación entre las aguas superficiales y subterráneas, así como la influencia de los procesos antropogénicos en los territorios, que no siempre se limitan a la cuenca hidrológica. 
 
Los impulsos para cambiar el panorama problemático sobre el agua se hacen presentes en distintas instancias internacionales. La Organización de Naciones Unidas (ONU) en el 2000 incluía la meta de reducir a la mitad, para el 2015, la proporción de personas que en 1990 no contaban con acceso a fuentes de abastecimiento de agua potable protegidas contra la contaminación y servicios de saneamiento higiénicos (CONAGUA, 2016b). En noviembre de 2002, el Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de las Naciones Unidas adoptó su Observación General nº 15 sobre el derecho al agua, estableciendo que: “El derecho humano al agua es el derecho de todos a disponer de agua suficiente, salubre, aceptable, accesible y asequible para el uso personal y doméstico” (NU, s/f.). Además, en abril de 2011, el Consejo de Derechos Humanos reconoce, mediante su Resolución 16/2, el acceso seguro al agua potable y al saneamiento como un derecho humano: un derecho a la vida y a la dignidad humana (NU, s/f.). 
 
El 28 de julio de 2010, la Asamblea General de las Naciones Unidas declaró, mediante su Resolución A/RES/64/292, el acceso seguro a un agua potable salubre y al saneamiento como un derecho humano fundamental para el completo disfrute de la vida y de todos los demás derechos humanos (NU, s/f.). Esto es considerar la interdependencia de los derechos: si se trata el derecho humano al agua, también influye en el derecho humano a la vida, a la alimentación, a la salud, al medio ambiente sano, a la reducción de la pobreza, por señalar los más evidentes. 
1 aMoreno, Adriana, Sandoval1 aGarcía, Patricia, Ávila1 aHach, José, Luis Pablo1 aMoller, Carlos, María Pel1 aGálvez, Mariana, de Jesús1 aPérez, Luis, Raúl Gonz1 aTinoco, Jorge, Ulises Car1 aWiechers, Enrique, Graue1 aDíaz, Domingo, Alberto Vi1 aAdán, Guillermo, Estrada uhttp://www.riclz.cusur.udg.mx/publicaciones/estudio-sobre-protecci%C3%B3n-de-r%C3%ADos-lagos-y-acu%C3%ADferos-desde-la-perspectiva-de-los01969nas a2200217 4500008004100000022001400041245009400055210007200149250002100221260001700242490000600259520115700265100002101422700002001443700002301463700002401486700002401510700002801534700002101562856016801583 2013 eng d a2007-042X00aUso de la señalética para la educación ambiental del humedal “Laguna de Zapotlán”0 aUso de la señalética para la educación ambiental del humedal Lag asegunda edición cOctubre 20130 v63 a
Wetlands are ecosystems that have international political of protection and conservation that explote their natural resources with sustainability criteria and the right to rest, besides the recreation of a sensitized society and oriented to their natural resources conservation. General objective: The use of signage to protect, conserve, and sustainably manage the ecosystem. Methodology: The study is applied in “Laguna de Zapotlán”, located in the state of Jalisco; coordinates: 19º27’13” North latitude and 103º27’53” West longitude; using descriptive, transversal, and inter-disciplinary analysis of the pcym of the wetland. Results and discussions: The “Laguna de Zapotlán” is recognized for their aesthetic value and ecotourism landscape for education and environmental awareness. There were eight trails that are part of the eco-theme park into the wetland. Conclusions: The “Laguna de Zapotlán”, Ramsar site, is suitable for environmental education and interpretation, and its accurate and timely information is subject to signage rules to be interpreted by tour guides and visitors.
1 aMichel, José, G1 aGuzmán, Manuel1 aMichel, Héctor, C1 aOrendain, Tomás, E1 aCárdenas, José, L1 aDe Oca, José, R Montes1 aIñiguez, Ana, L uhttp://www.riclz.cusur.udg.mx/publicaciones/uso-de-la-se%C3%B1al%C3%A9tica-para-la-educaci%C3%B3n-ambiental-del-humedal-%E2%80%9Claguna-de-zapotl%C3%A1n%E2%80%9D-0